Молоко (В. п.) покрыла пеночка (И. п.),Варится в котле овсянка (И. п.).За окном щебечет пеночка (И. п.),Подпевает ей овсянка (И. п.).
Объясните, как вы определяли падеж неодушевлённых имён существительных, отвечающих на вопрос что?
Ответ:
Если существительное отвечает на вопрос что? и является подлежащим – это именительный падеж. А если неодушевленное существительное является второстепенным членом предложения и отвечает на вопрос что? – это винительный падеж.
Упражнение 89
Прочитайте. Что обозначают выделенные слова?
Ответ:
1. Булавка – средство для прикалывания или украшения одежды.2. Лавка – скамейка.3. Капкан – приспособление для ловли животных.4. Миска – тарелка.5. Воз – телега.6. Возница – тот, кто управляет возом.
Объясните, как определить падеж выделенных имён существительных в данных предложениях.
Ответ:
Падеж имен существительных определяется по вопросу, на который отвечает существительное.
Запишите по памяти любую скороговорку. Проверьте себя.
Ответ:
Наш Полкан попал в капкан.
Подчеркните грамматическую основу в записанном предложении. Укажите падеж над именами существительными.
Ответ:
Разбор предложения
1. Предложение: Мышки мыли миску мышке.2. О ком говорится в предложении? (О мышках). В предложении слово мышки отвечает на вопрос кто? Значит, слово мышки — подлежащее.3. Что говорится о подлежащем, о мышках? (Мышки мыли). Слово мыли отвечает на вопрос что делали? (Мышки (что делали?) мыли). Значит, слово мыли — сказуемое.4. Подлежащее (мышки) и сказуемое (мыли) — главные члены предложения.5. Второстепенный член предложения, который поясняет сказуемое: мыли (что?) миску. Второстепенный член предложения, который поясняет сказуемое: мыли (кому?) мышке. 6. В предложении два словосочетания: мыли миску, мыли мышке.
3 класс
