Запишите группы однокоренных слов. Выделите в них корень.
Ответ:
Над каждым словом первой группы слов укажите, какой частью речи оно является.
Ответ:
Упражнение 110
Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Ответ:
Найдите в тексте синонимы и однокоренные слова.
Ответ:
Синонимы: путь – дорожка.
Однокоренные слова: картошка – картошечка.
Что называют словом картошка? Подумайте: слова картошка и картофель — это однокоренные слова или синонимы? Какое из этих слов чаще употребляется в разговорной речи?
Ответ:
Картошка – это огородное растение семейства паслёновых с клубнями, богатыми крахмалом. Слова картофель и картошка – это синонимы, потому что у них разные корни – -картош- и -картофель-. Чаще в разговорной речи употребляется слово картошка.
Упражнение 111
Прочитайте. Объясните, все ли слова в каждой группе являются однокоренными.
Ответ:
Не все слова каждой группы являются однокоренными, потому что: 1. В слове гусеница другой корень (однокоренные слова: гусеничный, гусеничка).2. В слове водитель смысл корня отличается (однокоренные слова: водит, проводит).3. В слове быстрый другой корень (однокоренные слова: быстро, быстренький).4. В слове ножка смысл корня отличается (однокоренные слова: ножной, подножка).
Выпишите из каждой группы слов только однокоренные слова, выделите в них корень.
Ответ:
Устно подберите однокоренные слова к другим словам.
3 класс
