Упражнение 2

Прочитайте оглавление учебника. Назовите правила письма, с которыми вы познакомились.

Ответ:

1. Правописание слов с безударными гласными в корне.2. Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.3. Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне.4. Правописание слов с удвоенными согласными.5. Правописание суффиксов и приставок.6. Правописание приставок и предлогов.7. Правописание слов с разделительным твёрдым знаком.

Упражнение 3

Вспомните эти правила. Приведите примеры слов, в которых есть орфограммы на изученные правила письма.Ответ:
1. Правописание слов с безударными гласными в корне. Лесник, слоны, грибной, свистеть, холодильник.
2. Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне. Шапка, лебедь, сапожки, лошадь, клюв, чертёж.
3. Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне. Честный, доблестный, сердце, солнце, чувствовать.
4. Правописание слов с удвоенными согласными. Килограмм, шоссе, коллекция, коллектив, хоккей.
5. Правописание суффиксов и приставок. полить, перешёл, надписать, листик, вечерочек.
6. Правописание приставок и предлогов. Доехал до школы, отплыл от берега.
7. Правописание слов с разделительным твёрдым знаком. Съесть, подъезд, съёжиться, объявить.

Упражнение 4

Прочитайте. Какому правилу соответствует каждая группа слов?

Ответ:

1. Правописание слов с безударными гласными в корне, проверяемыми ударением.2. Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.3. Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне.4. Правописание слов с разделительным твёрдым знаком.5. Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными в корне.

Выберите любое правило и составьте свой словарик слов с орфограммой на это правило. Слова можете выбрать из учебника, из рабочей тетради или из словарей. Слова записывайте по алфавиту. Подчеркните в словах орфограммы на выбранное правило письма.

Ответ:

Непроизносимые согласные — это звуки, которые не произносятся или плохо различаются в скоплении согласных в слове.
Чтобы правильно написать слово с непроизносимым согласным в корне, следует найти родственное слово или изменить слово так, чтобы этот согласный звук слышался отчётливо. Если при изменении слова согласный не слышится, то писать его не нужно. Некоторые слова нельзя проверить предложенным способом. Такие слова являются словарными, их нужно запомнить.