Посмотри на схемы слов. Объясни, чем они различаются.
Почему в последней схеме нет знака ударения? Подбери слова к каждой схеме. Напиши их.
Ответ:
Представленные схемы слов различаются количеством слогов и слогами, на которые падает ударение. В последней схеме нет знака ударения, потому что в том слове один слог. Если в слове один слог, ударение не ставится.
Упражнение 3
Прочитай выразительно народную песенку.
Когда люди исполняли эту песенку? К кому они обращались с речью?
Произнеси слова-названия птиц с интонацией обращения: позови жаворонков. Чувствуешь, что при произнесении слов жаворонки, жавороночки голос повышается на ударном слоге?
Ответ:
Люди исполняли эту песню весной. С речью они обращались к жаворонкам.
1 класс
