otvet.help Стр 65 Окружающий мир 3 класс Окружающий мир 3 класс учебник Плешаков 2 часть
Решение школьных учебников
otvet.help
Окружающий мир 3 класс Окружающий мир 3 класс учебник Плешаков 2 часть страница 65
Придумай для своих одноклассников вопросы по содержанию урока. Оцени их ответы.
Ответ:
    Что такое деньги?
    На что указывает цена товара?
    Денежная единица России?
    Банкноты – что это?
    Кто такие нумизматы?
Обсудим
Вопрос 1
Представь, что на базар пришли сапожник, портной и гончар, чтобы обменять свой товар на другой. Сапожнику нужен глиняный кувшин, портному – сапоги, а гончару – рубашка. Как они будут обмениваться?
Ответ:
Сапожник произведёт обмен с портным, т.е. отдаст ему сапоги, а получит от него рубаку. Затем, сапожник отдаст гончару рубашку и получит взамен глиняный кувшин.
Вопрос 2
В любом магазине можно убедиться, что цены на различные товары разные. От чего зависит цена товара?
Ответ:
Цена товара зависит от стоимости материала, из которого он изготовлен, от стоимости труда, который был затрачен на его изготовление, от стоимости доставки товара в конкретный магазин, от фирмы производителя товара.
Проверь себя
Вопрос 1
Какие способы обмена товаров и услуг существуют?
Ответ:
Купля-продажа и бартер.
Вопрос 2
Что такое деньги?
Ответ:
Деньги – это бумажные купюры или металлические монеты. Это мера стоимости при купле-продаже.
Вопрос 3
Какие денежные единицы ты знаешь?
Ответ:
Рубль, евро, доллар, тенге, динар.
Вопрос 4
Что такое заработная плата?
Ответ:
Заработная плата – вознаграждение за труд работника.
Вопрос 5
Для чего нужны сбережения?
Ответ:
Сбережения необходимы, чтобы сберечь деньги и потратить их при необходимости.
Задания для домашней работы (на выбор)
Задание 1
Запиши в словарик: деньги, рубль, заработная плата.
Ответ:
Деньги – это бумажные купюры или металлические монеты. Это мера стоимости при купле-продаже.
Рубль – денежная единица в России.
Заработная плата – вознаграждение за труд работника.
Задание 2
Изготовь карточки с изображением различных товаров и денег. С их помощью смоделируй ситуации «бартер» и «купля-продажа».
Ответ:
Пример карточек с изображением продуктов питания
Пример карточек с изображением денег
Теперь, когда у нас есть товары и деньги, можно поиграть в игру, производить куплю-продажу или совершать бартер.
Задание 3
Вместе со взрослыми рассмотри российские банкноты разного достоинства. Что на них изображено?
Ответ:
Рассмотрев купюру 10 рублей, можно увидеть изображение Красноярска.
На лицевой стороне купюры изображена часовня Параксевы Пятницы и мост через р. Енисей.
На обратной стороне изображена плотина Красноярской гидроэлектростанции.
НРАВИТСЯ ПРОЕКТ ОТПРАВЬ ДРУЗЬЯМ