Вспомни урок «Заглянем в кладовые Земли» во 2 классе. С какими горными породами и минералами мы познакомились? Как люди используют богатства земных кладовых?
Ответ:
Во 2 классе мы познакомились с такими горными породами как: каменный уголь, торф, нефть и газ, песок, глина, гранит, руды металлов, известняк и кремень. Мы узнали о таких минералах, как: кварц, слюда, полевой шпат. Богатства земных кладовых люди используют в различных отраслях хозяйственной деятельности.
Практическая работа
Задание 1
Рассмотрите образец полезного ископаемого. По иллюстрации учебника определите его название. При необходимости воспользуйтесь атласом – определителем.
Ответ:
Я рассмотрел иллюстрацию в учебнике, еще аз повторил названия полезных ископаемых и посмотрел, как они выглядят.
Задание 2
Установите и запишите в рабочей тетради свойства полезного ископаемого: твёрдое или жидкое, цвет, прозрачное или непрозрачное, плотное или рыхлое. Узнайте у учителя, горючее это полезное ископаемое или нет.
Ответ:
Железная руда – это твёрдое полезное ископаемое, имеет тёмно-коричневый цвет, непрозрачное, плотное, негорючее. Известняк является твёрдым полезным ископаемым, цвет белый или серый, непрозрачный, рыхлый, негорючий. Каменный уголь – это твёрдое полезное ископаемое, цвет: блестящий чёрный, непрозрачное, плотное и горючее. Нефть является жидким полезным ископаемым, имеет чёрный цвет. Нефть непрозрачное и горючее полезное ископаемое. Гранит – это твёрдое полезное ископаемое, цвет может быть серым, красным или розовым. Гранит – непрозрачное, плотное и негорючее полезное ископаемое. Глина – твёрдое полезное ископаемое, цвет – коричневый, непрозрачное, рыхлое и негорючее.
3 класс
