Пользуясь текстом учебника, устно опишите 1-2 вещества по плану: название вещества, внешние признаки, главные свойства, где встречается в природе (содержится), как используется человеком.
Ответ:
Поваренная соль. Внешние признаки – бесцветные кристаллы. Главные свойства – на вкус солёная. В природе – поваренная соль в солёных озёрах, морях, под землёй, в почве. Человек использует поваренную соль в виде приправы – солить пищу.
Сахар. Внешние признаки – крупинки белого цвета. Главные свойства – на вкус сладкий. В природе сахар есть в сахарной свёкле и в сахарном тростнике. Человек использует сахар, чтобы подсластить еду, чай.
Вопрос 2
Прочитайте текст. Используя полученную информацию, объясните, что изображено на рисунках.
Ответ:
Муравей в момент опасности поднимает брюшко и начинает выбрызгивать на врага струи муравьиной кислоты. Такая же кислота есть в пчелином яде и в крапиве.
Задания для домашней работы (на выбор)
Задание 1
Запиши в словарик: химия, поваренная соль, крахмал, кислота.
Ответ:
Химия – наука, которая изучает вещества и их состав, и строение, а также х свойства. Поваренная соль – пищевой продукт – внешне выглядит как прозрачные кристаллы. Крахмал – вещество белого цвета, человек использует его в пищу. Кислота – вещество, способное менять окраску.
Задание 2
Дома возьмите три блюдца и насыпьте в одно из них сахар, в другое – поваренную соль, в третье – крахмал. Как различить эти вещества?
Ответ:
Чтобы узнать в каком из блюдец находится крахмал, можно капнуть каплю раствора йода с водой на все 3 вещества, то которое окрасится в сине-фиолетовый цвет – это крахмал. Другие 2 вещества можно проверить на вкус, сахар – сладкий, соль – солёная. Помните! Что категорически запрещено пробовать на вкус неизвестные вещества! Но в данном случае, мы знаем, что имеем дело с солью и сахаром.
3 класс
