Арка — дугообразный, полукруглый свод или вход (ворота, дверь).
Задание 1
Как Ф. Тютчев описывает радугу? Как ему удаётся показать красоту и мгновенность радужного видения?
Ответ
Ф. И. Тютчев сравнивает радугу с воздушной аркой, называет ее «радужным видением». Поэт показывает красоту радуги словами «ярко», «неожиданно», эпитетами «воздушная», «радужном». Мимолетность увиденного передана с помощью глаголов «лови», «смотри», «ушло». Также поэт использует эпитет «минутное торжество», слова «мгновение», «минута».
Задание 2
О чём просит читателя автор? Почему?
Ответ
Автор просит читателя ловить мгновение, чтобы полюбоваться радугой. Радуга появляется на небе ненадолго и быстро исчезает. Поэтому нужно успеть воспользоваться моментом, чтобы насладиться ее красотой.
Задание 3
Как ты думаешь, зачем в стихотворении дважды повторяется слово лови?
Ответ
«Лови» — это призыв к читателю. Его повтор усиливает ощущение быстротечности и изменчивости. Поэт призывает не медлить, а действовать, чтобы не упустить возможность.
Задание 4
Каким настроением проникнуто произведение? Объясни. Подумай, почему в стихотворении три восклицательных предложения.
Ответ
Стихотворение проникнуто восторгом и восхищением красотой радуги. Восклицательные предложения помогают передать это настроение.
Задание 5
Как бы ты озаглавил произведение? Запиши свои варианты в «Рабочую тетрадь».
Задание 6
Выучи стихотворение наизусть. Какую интонацию ты выберешь для его чтения?
Ответ
Стихотворение следует читать громко, с восторженными восклицательными интонациями. очку «Ещё минута, две — и что ж?» нужно прочитать с вопросительной интонацией. В двух последних строках интонацию следует понизить и прочитать их с легким оттенком грусти:
«Ушло, как то уйдёт всецело, Чем ты и дышишь, и живёшь».
4 класс